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合彩网站: 停止羞辱老师

作者: admin 来源: 未知 发布时间:2018-09-24
合彩网站  非常平常:我们认识的几乎每个人都被大学里的老师转过身来,或者至少被他严重地震撼了,也许,但是经常是在高中,经常是被一个男人或者一个女人吓得魂飞魄散,他把关于物理、文学或者伦理学的一两点话都往家里说,严厉地看着我们说T,你可以超越你自己。在他们最好的时候,老师是日常的神,站在通往世界的入口。如果他们是公平的和良好的,他们可能是最道德的令人印象深刻的成年人,他们的学生永远不会知道。有一段时间,他们是法律,他们是知识,他们是正义。
 
 
 
每个人都庆祝他或她对个别教师的个人记忆,然而,作为一种文化,我们紧跟着职业的脚步。教育记者Dana Goldstein在2014年出版的《教师战争》一书中,审视了美国历史,描述了她称之为“道德恐慌”的重复情况——当经济或社会危机发生时,指责公立学校教师的倾向。逻辑上说,他们必须通过不教育年轻人来创造危机。
 
 
 
十多年来,我们一直处于这种恐慌之中,在此期间,对公立学校教师的攻击尤其严重。他们懒惰,平庸,顽强地坚持终身制,以便获得每年三万六千美元的高薪(根据国家教育协会的统计,这是全国平均起薪)。正如戈尔茨坦所说:“今天,无能的终身教师已经成为一个可怕的角色,一个吸血鬼类型,她把税金吸进她臃肿的养老金和医疗保健计划中,而不太关心她所照顾的孩子。”因为这个人,我们无法产生效果。看看我们在国际标准化测试中落后于其他国家的严重程度。我们的教师是一个平庸的群众,我们必须认真努力把坏的东西扔掉,以免造成更多的破坏。等等。不仅仅是共和党人这样说话。民主党人也痴迷于废除糟糕的教师制度。从总统下台开始,领导人一直在要求“问责制”。
 
 
 
这种对坏老师的愤怒情绪中有一种很难被谈论的因素,因此常常被避免:我们不知道如何教育这个国家贫穷的内城和农村孩子的令人沮丧的事实。特别是,我们不知道如何教育非洲裔美国男孩,根据肖特公共教育基金会,高中毕业率不超过百分之五十九。然而,如果来自贫困家庭的学生总是不能取得好成绩,如果他们不能以足够的数量完成高中学业,并且如果那些毕业的学生在许多情况下不能完成大学学业,那么教师本身几乎不可能有错。学校和教师都不能创造孩子或周围的社会:学校和教师必须竭尽所能地照顾孩子。
 
 
 
当来自不同种族的贫困家庭的孩子进入幼儿园时,他们在词汇、知识和认知能力方面往往远远落后于富裕的孩子。当然,好的老师尤其能帮助一个带着孩子并让他转过身去的单身老师。但是,近年来,教师们对可能经常无法改变的事情负有责任。他们被攻击,因为他们可以被攻击。真正的问题是持续的贫困。

我们对美国公共教育的看法总体上被我们对内城和农村学校中那些失败的孩子的知识扭曲了。特别是,整个系统已经被“改革者”描述为接近崩溃。但这是胡说八道。在美国,实际上有很多好的学校在城市、郊区、农村地区。革命性的制度整体上,改革者坚持激烈的重组,严厉的教师问责制的方法。在过去的十几年里,我们看到了由亿万富翁和对冲基金经理领导并由民选官员支持的,为K-12教育注入源自商业世界的模式和方法的努力,例如,用c.哈特学校接受公共资金,但独立运作,经常由企业家资助。这种驱使伴随着一股针对工会的毒液流,就好像它们是美国教育中的问题一样。(大多数特许学校聘用非工会教师。)然而,在现实世界中,全国高度工会化的地区,如东北部,在标准化考试中产生的学生分数高于全国平均水平;深南地区,工会教师更稀缺,产生的分数高于全国平均水平。再低一些。所以工会本身很难成为问题。
 
 
 
公立学校的教师被困在一个迷宫般的标准化考试中。布什政府的“不让一个孩子落伍”计划于2001年通过了一些测试,这些测试将学校的生存与考试成绩联系在一起;而奥巴马的计划“争第一”于2009年通过,鼓励各州推广特许学校和共同核心学校。d将升职或解雇与教师让孩子在考试中取得好成绩的能力联系起来;还有公共核心本身,它拥有新的、更难的考试来加强它。教师从一个测试团运行到另一个测试组。但是,使用这些测试来评价教师自身,已经受到统计专家以及这些项目的批评者的一次又一次的质疑。批评的核心是:考试比教师的能力更能衡量人口统计学(学生的班级和财富水平)。
 
 
 
正如最近的调查所显示的,高风险的测试狂热已经使整个行业士气低落。它迫使教师,如果他们想生存,教给测试,实际上放弃课程准备考试。为了取得高分,一些学校玩弄这个系统,或者干脆在考试中作弊;一些学校放弃了艺术、健身房甚至课间休息等必修课。教师们被劝阻不去合作和分享材料——这种在学校中发现的竞争精神,在这里合作和分享信息,特别是在低年级,是必不可少的。企业思维,大多不适合教育,已经把教师变成了个体经营者,可能彼此发生战争。但具有这种竞争气质的男人和女人一开始就不太可能进入教学。那些进入其中的人可能会觉得他们的最好的本能被侵犯了。

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